作为一名一年级教师，有着丰富的义务、情感和问题。一年级教师在进入第一学年时会体验到一系列的预期感受，包括兴奋、恐惧和介于两者之间的一切。作为一名教师是一项有价值但压力很大的职业，它带来了许多挑战，尤其是对新教师而言。通常，一个人的第一年教学是迄今为止最困难的。

这听起来可能有些陈词滥调，但经验是最好的老师。不管一个一年级的老师接受了多少培训，没有什么比真正的培训更能让他们做好准备了。教学涉及许多不同的不可控变量的协调，使每一天都有其独特的挑战。为了克服这些挑战，教师必须做好一切准备并学会适应。

对于教师来说，重要的是要把他们的第一年看作是一场马拉松，而不是一场比赛。换句话说，成功或失败取决于长时间内的许多努力，而不是一天或一刻。因此，一年级的教师必须学会充分利用每一天，而不要在糟糕的事情上停留太久。

有几种策略可以让每一天都有意义，并确保你的教学尽可能顺利进行。下面的生存指南将帮助教师们以最好的方式开始他们的旅程，进入这条难以置信的、有回报的职业道路。

经验是最好的教育

如前所述，经验确实是最好的学习方式。任何正式培训都无法取代现场经验，包括学习教学所带来的所有失败。学生们最终教给他们的教育家的东西往往和他们的教育家教给他们的东西一样多，而这一点在教师的第一年是最真实的。与学生一起学习和成长的经历是无价的，你应该在你的职业生涯的剩余时间里把学到的东西带到身边。

早来晚留

与人们普遍认为的相反，教学不是早上8:00到下午3:00的工作，对于一年级教师来说尤其如此。默认情况下，一年级教师比资深教师需要更多的时间来准备。教学的许多方面需要时间来理解，所以一定要给自己一个缓冲。早来晚留可以让你在早上做好充分的准备，在晚上把零散的东西收拾好，这样你就不会在满是学生的房间里乱跑。

保持条理

组织是成功教学的关键组成部分，需要时间来掌握。每天都有太多的变量需要考虑，当你没有组织的时候，这些变量很容易让你无法承担起责任。组织性和有效性是联系在一起的，所以不要害怕把时间花在保持组织性上，以获得更有效的教学。请向您所在建筑中经验丰富的教师咨询如何组织材料和课程。

尽早和经常建立关系

与学生建立健康的关系通常需要付出很多努力和努力，但这是非常值得的。稳固的人际关系是成功教学和和谐课堂的重要组成部分。为了使教师取得成功，必须与管理人员、教员和工作人员（包括其他教师）、家长和学生建立这些关系。你将与这些群体中的每一个有不同的关系，但它们都对你有益。

学生

你的学生对你的看法将影响你的整体效率。在对学生太容易或太难之间有一个明确的中间立场；太友好或太严厉。一般来说，学生喜欢并尊重始终如一、公正、幽默、富有同情心和知识渊博的教师。

不要过分担心被人喜欢或试图与学生成为朋友，从而使自己注定要失败。这将导致不健康的关系和动态。相反，开始的时候要比你计划的更严格，随着时间的推移放松下来，因为你总是可以变得更容易，但你不能变得更严格。如果你使用这种经过时间考验的课堂管理方法，事情会顺利得多。

管理员

与管理员建立健康关系的关键是通过表现得像一名专业人士并做好工作来赢得他们的信任。努力工作、可靠性、奉献精神和具体成果将有助于与管理员保持健康的关系。

教职员

所有的一年级教师都应该依靠一位或几位资深教师来帮助和指导他们度过最初的几年，有时会指派导师给新教师，有时你必须自己寻找他们。这些支持系统往往最终成为生命线。你还应该努力与其他学校工作人员建立健康的关系，以便在你需要时可以求助于他们的专业知识或帮助。

父母

家长可以是老师最大的支持者，也可以是最大的反对者。与父母建立健康的关系依赖于两个关键因素：明确目标，经常沟通。让父母明白，你的首要目标是为了孩子的最大利益行事，并始终使用研究和证据支持你做出的任何决定。第二个因素是，你经常使用各种方法与每位家长沟通，让他们了解最新情况，并为他们提供关于孩子进步的可操作反馈。

有后备计划吗

每一位一年级教师都有自己独特的教学理念、计划和策略。通常情况下，这些变化非常剧烈，有时非常迅速。在短短的几个小时内，您可能会意识到您将不得不对课程或计划进行调整。正因为如此，每一位老师在尝试新的东西时，甚至在任何例行公事中，都需要后备计划。

不要让不可预见的挑战破坏你的教学，也不要把改变计划视为失败。即使是准备最充分、经验最丰富的教师也必须准备好独立思考。挑战是不可避免的。当事情不按计划进行时，要灵活处理，并做好准备。

让自己沉浸在课程中

大多数一年级教师都没有对第一份工作挑剔的奢侈。他们拿着他们能得到的，并用它来运行，有时这意味着被交给一个你不太舒服的课程。每个年级都有不同的课程，每个学校都选择他们将使用的课程；作为一名一年级教师，你必须准备好迅速成为你将要教授的任何方面的专家。

优秀的教师对自己的目标和课程都了如指掌。他们不断地寻找方法来改进新旧材料的教学和展示。教师能够解释、示范和演示他们所教授的材料，从而赢得学生的尊重和关注。

记日记以便思考

对于一名一年级教师来说，日记是一个很有价值的工具。不可能记住一年中发生的每一个重要思想或事件，所以不要给自己施加压力。写下和组织重要信息更有意义。回顾和反思第一年中发生的事件和里程碑也是令人满意和有益的。

保持课程计划、活动和；材料

你可能在大学里学会了写教案，在上自己的课之前就习惯了某种模板和方法。一旦你进入课堂教学，你会很快意识到，你所学的课程计划与你所需要的非常不同。无论你是要彻底改变你的课程计划方法，还是仅仅做一些小的调整，你都会发现真实的课程计划和大学课程的课程计划是不一样的。

当您开始创建有效且真实的课程计划时，请尽早开始为公文包保存副本。教学档案应该包括你的教学计划、笔记、活动、工作表、测验、考试，以及任何对你将来可能有用的东西。尽管这需要花费大量的时间和精力，但档案袋是一种非常好的教学工具，它可以让你的工作更轻松，让你在转学或转职时成为一名更有价值的教师。

准备被压倒

第一年的挫折是很自然的。如果你像许多其他第一年一样，在这个艰难的时期遇到了困难，提醒自己这份工作不久就会有所改善。随着时间的推移，你自然会变得更加舒适、自信和有准备。感觉非常快的学年将开始放缓，你将开始感觉到更多的日子你放在身后。记住，作为一名有效的教师并不一定意味着总是感到轻松，有时让自己不知所措也没关系。

在前进中吸取经验教训

你的第一年将充满失败和成功、曲线球和机会。第一年是一次学习经历。拿着有用的东西去做。扔掉不起作用的东西，继续尝试，直到有东西起作用。没有人希望你总是把事情做好，他们尤其不希望一年级的老师能把一切都弄清楚。教书不容易。大师级的教师是敬业的，不是十全十美的。利用你在第一年学到的经验教训来推动自己度过第二年，并在第二年后继续这样做。每年都会比去年更成功。