美国各地的教师工会正在减少对教师绩效工资的反对,并寻找新的方法来试验这一概念,各地的教师都爆发了热烈的反应。
那么,根据教师在课堂上取得的成绩,给他们不同的薪酬到底有什么利弊呢?这个问题很复杂。事实上,这在教育界已经争论了40多年。国家教育协会(NEA)坚决反对绩效工资,但这是一个时机已经成熟的想法吗?
那你现在怎么想?由于问题像绩效工资一样复杂和令人回味,一个人的立场自然会发生微妙的变化。
从大局来看,真正重要的是,当我们的教室里“橡胶遇到道路”时,学生们的学习情况。毕竟,世界上没有一个教师是为了钱而进入这个行业的。
编辑:珍妮尔·考克斯
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