学生记忆装置

首字母缩略词助记符从名称、列表或短语中的首字母或字母组中形成单词。首字母缩略词中的每个字母都是一个线索。例如,ROY G.BIV帮助学生记住光谱颜色的顺序:红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛蓝、紫色...

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首字母缩略词(名称)助记符

Human brain with rainbow colors

首字母缩略词助记符从名称、列表或短语中的首字母或字母组中形成单词。首字母缩略词中的每个字母都是一个线索。例如,ROY G.BIV帮助学生记住光谱颜色的顺序:红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛蓝、紫色

首字母缩略词助记符的其他示例包括:

  • 家园,这提供了一个简单的方式来记住五大湖:休伦湖、安大略湖、密歇根湖、伊利湖和苏必利尔湖
  • 石油钻机,帮助化学学生记住这两个术语之间的区别:氧化它失去(电子)还原它获得(电子)
  • FANBOYS,帮助学习者记住七个并列连词:For、And、Nor、But、Or、Yet、So
Students asking questions of teacher leading astronomy lesson Students asking questions of teacher leading astronomy lesson

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表达或首字母记忆法

Acrostic Mnemonic

在首字母记忆法中,句子中每个单词的第一个字母提供了帮助学生回忆信息的线索。例如,音乐学生记住高音谱号(例如,G,B,D,F)行上的音符,并用“每个好男孩都做得很好”这句话

生物学学生用菲利浦国王切开五条绿色蛇来记住分类顺序:王国、门、类、目、科、属、种。

初出茅庐的天文学家在背诵水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星等行星的顺序时,可能会说:“我非常认真的母亲刚刚为我们端上了九道泡菜。”。

如果使用首字母助记符,放置罗马数字会变得更容易,我重视木琴,就像奶牛挖牛奶一样,如下所示:

  • I=1
  • V=5
  • X=10
  • L=50
  • C=100
  • D=500
  • M=1000

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押韵记忆法

Rhyme Mnemonic

押韵与每行末尾相似的结尾音相匹配。押韵记忆法更容易记忆,因为它们可以通过声音编码储存在大脑中。

例如,一个月的天数:

Thirty days hath September, 四月、六月和十一月; 其余的都有三十一个 除二月外: 那只不过是二十八只, 直到闰年是二十九年。

另一个例子是拼写规则助记符:

"I" before "e" except after "c" 或者听起来像“a” 在“邻居”和“称重”中

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连接记忆法

Connection Mnemonic

在关联记忆法中,学生将他们想记住的信息与他们已经知道的东西联系起来。

例如,地球仪上南北方向的线条很长,与经度相对应,因此更容易记住经度和纬度的方向。同样,在经度上有一个N,在北方有一个N。纬度线必须从东向西,因为纬度上并没有N。

公民学的学生可以将ABCs的秩序与27项宪法修正案联系起来。这本小册子展示了27个有助于记忆的修正案;以下是前四点:

  • “第1修正案;A=所有说唱节目宗教、集会、请愿、新闻和言论自由
  • 第二修正案;B=携带武器携带武器的权利
  • 第三修正案;C=不能侵入部队的营区
  • 第四修正案;D=不搜查、搜查和扣押、搜查令”

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助记符生成器

Crowdsourced mnemonics

学生可能想要创建自己的记忆法。成功的记忆法应该对学习者具有个人意义或重要性。学生可以从这些在线助记符生成器开始:

  • Spacefem的助记符生成器
  • 助记符发生器

学生可以在不使用数字工具的情况下创建自己的助记符,以下是一些基本技巧:

  • 用愉快的形象创造记忆法;生动、多彩的图像比单调的图像更容易记忆。记忆法可以包括声音、气味、味道、触觉、动作和感觉以及图片。
  • 夸大主题或项目中需要记忆的重要部分的大小。
  • 创造使用幽默的记忆法;有趣的记忆法比普通的记忆法更容易记住。(粗俗的押韵也很难忘记。)
  • 使用日常符号,如红色交通灯、路标或指示灯。在创建记忆法时,这些都是很好的视觉效果。

  • 发表于 2021-10-20 08:01
  • 阅读 ( 211 )
  • 分类:教育

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