什么是活动理论？(an activity theory?)
活动理论是一种通过研究行为的社会背景和人们从事活动时所承受的社会压力的动机来理解人类行为的方法。俄罗斯研究人员是最早在20世纪初开始发展和研究活动理论的人之一，这项研究已应用于许多主题。研究人类行为背后的起源和动机可以为研究人员提供人们如何看待自己的信息。
根据活动理论家的说法，当人们与环境和彼此互动时，他们会取得一系列结果，从而开发出工具。这些工具可以是文字工具，比如那些花时间构建计算机的人，也可以是更具隐喻性的工具，比如社交技能。有时，个人结果只有在共享和集体活动的背景下才有意义。例如，在一个项目中一起工作的学生正在参与一项集体活动，其结果使所有参与者受益。
当人们从事活动时，他们会受到他们所扮演的角色和社会分配的影响，以及为这些角色中的人制定的规则。随着年龄的增长，他们的角色可能会改变，这会改变他们对自己的感觉。活动理论应用的一个领域是理解老年人退休后情绪的变化。研究人员发现，用对个人有意义的活动取代就业可以提高生活质量，因为人们从生活中定义角色和规则中获益。
活动理论不同于某些解释和评估人类行为的方法，它超越了内在动机，而是着眼于外在动机。例如，研究人员对活动和互动的社会环境感兴趣，而不是研究大脑内的奖励机制。活动理论可以用来发展一切，从更好的课堂教学方法到生活在集体设施中的老年人的活动计划。
与许多心理学流派一样，活动理论从一开始就经历了多次分裂，研究者们从不同的方向看待这个概念和伴随而来的研究。一些思想流派可能相互矛盾，而另一些则致力于互补项目和研究。研究人员还将心理学中的其他概念整合到他们关于活动理论的工作中，以更多地了解人们在社会中是如何集体和单独发挥作用的。
- 发表于 2021-12-22 06:52
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- 分类：教育
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