儿童和青少年时期形成的自我知觉对成人行为和自我形象有显著影响。有许多因素可以影响男孩的自尊,无论好坏。对男性自尊的一些最常见的影响包括与传统男性刻板印象的比较、在学术和课外活动中的表现、是否存在学习障碍、同伴关系以及与男性权威人物的关系。
一些专家认为,男孩对经典男性刻板印象的认同会影响自我形象。如果男孩感到悲伤或恐惧,认为男人强硬、虚张声势、缺乏感情和暴力,有时会使他们感到软弱或没有男子气概。如果男孩因体验自然情绪或想参加非定型的“男性”活动(如学习烤饼干或参加体操而不是棒球)而受到嘲笑或取笑,他们的自尊也会受到损害。。
对许多儿童和青少年来说,衡量自我价值和个人成功的主要手段之一是学业成绩或课外活动。在学校表现不佳的学生可能会开始觉得自己不够好,或者担心自己不够聪明。在学校或体育方面表现出色的男孩,如果他们的工作得不到父母或权威人士的认可或赞赏,也会发展成自卑。一些社会学家还提出,如果男孩认为自己的表现不如女同学重要,那么自20世纪末以来,对女性学业成绩的兴趣激增对男孩的自尊是有害的。。
除了在学校的表现,男孩的自尊也会受到同伴关系的极大影响。被欺负或交朋友有困难的男孩可能更容易自卑,因为他们的个性没有得到同龄人的积极强化。另一方面,非常受欢迎的男孩可能会感到在朋友眼中保持冷静的压力越来越大,并且可能会忽略自尊问题以保持冷静孩子的声誉。
根据一些研究,诸如诵读困难和注意力缺陷等学习障碍在男孩中可能比女孩更为普遍。如果一个男孩患有未经诊断的学习障碍,他可能无法完成学业或取得与同班同学同等的进步,同时也不知道自己为什么会有问题。这会导致孤独感、孤独感和自尊心的严重下降。通过诊断和管理治疗,患有学习障碍的男孩通常可以学会应对学校环境,并有一个安全的地方讨论与学习障碍有关的自我形象恐惧。。
许多心理学家和研究人员认为,与男性榜样和权威人物的关系会对男孩的自尊产生巨大影响。如果一个男孩有一个健康的男性榜样,他可能会学到很多关于如何成为一个健康、负责任的男人的有用信息。对于那些与父亲关系不好的男孩来说,寻找替代性的榜样来填补类似父亲的职位可能会有所帮助,比如体育教练、教师、男性治疗师,甚至是令人钦佩的历史人物。。
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