什么是教案？(a lesson plan?)
课程计划是高度组织的大纲，指定要涵盖的主题、信息呈现的顺序以及交付主题的每个部分或组成部分的时间表。虽然这些计划通常被企业培训师用作新员工入职培训或现有员工继续教育机会的一部分，但该设备更常见于教师。如今，学校官员提前评估和批准教师的计划已司空见惯。。
在小学到高中环境中，教案的主要功能是确保教师遵循正确的课程，并确保每个班级都能及时有效地接触数据。当计划准备妥当时，它还为教师提供了提前计划学习模块和策略的机会，以便有效地涵盖相关材料。在大多数学校系统中，教师有责任根据学校系统提供的指导方针和规定备课。。
基本教案包括三个主要部分。基本要素与课堂上呈现的材料有关。这意味着材料的选择必须是批准课程的一部分。虽然有些系统可能允许增加资源，但仍然需要使用核准的资源。
除了确定将要使用的课程外，课程计划还将材料组织成一系列课堂，使教师能够在指定的时间段内有效地呈现主题。这导致了该计划的第三部分，该部分涉及到定义在每种设置中使用的策略，以实现该课程期间的目标。
教师越来越多地向与学校管理有关的人提交教案。管理员负责审查计划的各个方面，并确认计划的结构和内容符合学校标准。一旦计划获得批准，教师就可以自由地开始收集任何有助于实施计划规定的资源。
根据学校的管辖范围，课程计划可能会非常详细。例如，该计划可能会确定课堂上要讨论的每一点，并分配课堂时间的特定部分进行演示。所有各点都按特定顺序呈现，必须在课程结束前完成。在其他司法管辖区，教师仍需确定当天的课程内容，但在陈述顺序以及在每一点上花费的时间方面有一定的灵活性。。
在最好的情况下，教案可以向学生提供有关该科目的所有相关信息。然而，也有人批评这一制度，指出如果计划过于详细，以至于没有创造的余地，那么这一过程对学习过程的阻碍可能大于帮助。
- 发表于 2022-01-20 08:10
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