在进化论挑战之后，德克萨斯州把教科书的复习交给了老师
在过去的30年里，德克萨斯州教育委员会一直是科学教育倡导者们日益头疼的问题，它阻碍了该州的进化论教学，并利用其对教科书市场的控制权阻止教科书涵盖这一主题。因为董事会的教科书决定传统上是开放给公民审查的，所以它们是激进主义的成熟目标。但本周五，所有这些都发生了变化，对系统进行了全面的结构性改革，将教科书的决定权交给了教师。
这是一个简单的改变，但它带走了一个强大的工具，在反对进化教育。由于德克萨斯州公立学校系统的规模，其中包括超过500万名学生，教科书出版商往往不愿意出版一本可能在那里引起反对的书。同时，智能设计的倡导者们经常在教科书上标注关于进化论或气候科学的章节。在新制度下，书籍仍然可以被标记出来，但这个过程将由教师而不是公民小组来领导，倡导者希望这将导致一场更加理性的辩论。
- 发表于 2021-04-25 06:12
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