【建构主义】的知识问答

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什么是建构主义？(constructivism?)

建构主义是一种教育理论，其核心思想是：一个人，特别是作为一个孩子，通过建构他或她的世界观来学习新材料，然后添加或改变这种观点，以便继续学习。这不是一种具体的教学法或教学方法，但影响了教室和家庭中的一些具体教学活动和教学方法。建构主义的批评者认为，只有在已有坚实的知识基础的情况下，同化和适应的过程才有价值。。...

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kuaibizhang9472 发布于 2022-01-20 12:49

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什么是现实政治？(realpolitik?)

现实政治是一种致力于非意识形态的政治、外交和外交关系的方法，比如做最有利于国家利益的事情，而不受不合理的外交习惯或公众情绪的影响。现实政治的一个例子是美国在20世纪70年代向中国伸出援手，尽管有人抗议美国不应与***交往。两国都从良好的关系中获得了巨大的经济利益，但有些人认为这是不应该发生的。。...

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Pvtj9465 发布于 2022-01-19 03:51

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行为主义(behaviourism)和建构主义(constructivism)的相似点

行为主义者认为行为主义是一门行为科学。约翰·B·沃森提出了行为主义这个术语。它强调反应和刺激之间的关系，并强调刺激。他们断言，行为是由个人造成的，而选择并不是一种幻觉。行为的概念是一门科学，意味着它可以用知识来解释，可以很容易地预测，并且可以用正确的方法来控制。...

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ukl03421 发布于 2021-11-16 12:56

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连接主义(the connectivism)和建构主义(constructivism)的区别

连接主义和建构主义都是以学习者为中心，把现在和过去的知识联系起来的学习理论。然而，连接主义更强调技术和网络的影响。下面的讨论进一步探讨了它们的区别。...

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fisu3749 发布于 2021-06-26 19:35

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社会学习理论(social learning theory)和建构主义(constructivism)的区别

社会学习理论和建构主义是两种非常相似的学习理论，至少表面上是如此。这两种理论认为学习既有个人的一面，也有社会的一面。两者都认为个体是学习过程中的一个积极部分，而不仅仅是被动地被刺激和强化所塑造，或者仅仅是接受信息。此外，两种理论都强调社会互动在学习中的作用。...

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段瑗希子发布于 2021-06-26 13:38

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实证主义(positivism)和建构主义(constructivism)的区别

实证主义和建构主义是两种截然不同的哲学立场，每一种哲学背后的核心思想都是不同的。两者都被视为认识论，对构成知识的东西提出了不同的看法。实证主义可以理解为一种哲学立场，强调知识应该通过可观察和可测量的事实获得。从这个意义上说，这是一种僵化的科学探究。另一方面，建构主义认为现实是社会建构的。这就强调了这是两种不同的哲学。通过这篇文章，我们来考察实证主义和建构主义这两种立场之间的差异。...

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9m4u43 发布于 2020-10-29 04:46

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建构主义(constructivism)和社会建构主义(social constructivism)的区别

建构主义和社会建构主义是两种不同的学习理论。随着社会科学的发展，心理学家和社会学家对理解人们如何获得知识和产生意义产生了兴趣。建构主义和社会建构主义作为理论在这样的背景下应运而生。简单地说，建构主义可以作为一种学习理论来介绍，它描述了人类如何学习和获得知识。由于这一理论旨在揭示人类经验与知识创造之间的关系，它对心理学、社会学、教育学等各个学科都产生了巨大的影响。另一方面，社会建构主义是一种强调社会...

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487122864耶耶耶发布于 2020-10-28 14:04

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自由主义(liberalism)和建构主义(constructivism)的区别

在国际关系研究中有许多理论被提出。这些理论实际上提供了一个观察国际关系的视角。在这些理论中，最受欢迎的是现实主义、自由主义和建构主义。本文将以自由主义和建构主义为研究对象，通过突出它们的特点来解释它们之间的差异。...

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optimilevel 发布于 2020-10-26 15:53

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建构主义(constructivism)和建构主义(constructionism)的区别

建构主义与建构主义的区别有其理论基础。建构主义和建构主义是两种相互影响的教育心理学理论。建构主义是由皮亚杰创立的，而建构主义是由帕伯特创立的。Paget和Papert都认为，知识是孩子在与周围世界互动的积极过程中创造出来的。建构主义强调儿童在不同年龄段实现特定教育目标的兴趣和能力。另一方面，建构主义强调学习的方式。这突出表明这两种理论是不同的。通过这篇文章，我们可以看到建构主义和建构主义这两种理论...

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fv68389 发布于 2020-10-23 04:31

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