我们都喜欢参加能让我们了解自己的考试。网上有许多基于卡尔·荣格和伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯类型学评估的评估工具。这些测试可以告诉你更多关于你的个性和个人喜好的信息，并且可以让你了解如何充分利用你的学习时间。

工作场所的专业人士经常使用广为认可和流行的Jung和Briggs-Myers类型学测试来确定人们如何工作以及为什么工作，以及个人如何一起工作。这些信息对学生也很有价值。

类型测试的结果是一组代表人格类型的特定字母。这十六种可能的组合包括字母“I”的变体，表示内向，“E”表示外向，“S”表示感知，“N”表示直觉，“T”表示思考，“F”表示感觉，“J”表示判断，“P”表示感知。例如，如果你是ISTJ类型，你是一个内向、敏感、思考、判断的人。

请注意：这些词的意思与你的传统理解不同。如果它们看起来不合适，不要感到惊讶或生气。只需阅读这些特征的描述。

你的性格和学习习惯

个人特质使你与众不同，而你的特殊特质会影响你学习、与他人合作、阅读和写作的方式。

下面列出的特点，以及下面的评论，可能会对你学习和完成家庭作业的方式有所帮助。

外向型

如果你是一个外向型的人，你在团队环境中会感到舒适。你应该不会在寻找学习伙伴或在小组中工作时遇到困难，但你可能会遇到与另一个小组成员的性格冲突。如果你太外向，你可能会用错误的方式来摩擦别人。控制住这种热情。

你可能倾向于跳过课本中令你厌烦的部分。这可能很危险。如果你意识到你在浏览部分，放慢速度，重新阅读。

花点时间计划你写的任何文章。你会想跳进去，写一篇没有提纲的文章。这将是一场斗争，但在开始一个项目之前，你需要有更多的计划。

内向

内向者在课堂上讲话或分组工作时会感到不自在。如果这听起来像你，请记住：内向者是分析和报告方面的专家。你会有很棒的事情要说，因为你会花时间去思考和分析事情。事实上，你做出了很好的贡献，而且你往往准备过度，这会给你带来安慰，让你更加放松。每个团体都需要一个有思想的内向者来保持他们的正轨。

你更倾向于做计划，所以你的写作通常是很有条理的。

至于阅读，你可能会陷入一个你不理解的概念。你的大脑会想要停止和处理。这只是意味着你应该花更多的时间阅读。这也意味着你的理解力可能高于平均水平。

传感

感知个体对物理事实感到舒适。如果你是一个有感觉的人，你擅长拼图，这是进行研究时的一个很好的特点。

感知个体相信具体的证据，但他们对无法轻易证明的事情持怀疑态度。当结果和结论基于感觉和印象时，这使得一些学科更具挑战性。文献分析是一个可能挑战感知者的主题的例子。

直觉

以直觉为特征的人倾向于根据事物唤起的情感来解释事物。

例如，直觉的学生会很乐意写一篇性格分析，因为性格特征通过他们给我们的感觉变得明显。吝啬、令人毛骨悚然、热情和孩子气是直觉很容易识别的性格特征。

在文学或艺术课上，极端直觉可能比在科学课上更舒服。但直觉在任何课程中都是有价值的。

思考

荣格类型学中的术语和感觉与你在做出决定时所考虑的事物有关。思考者倾向于关注事实，而不让自己的个人感受影响他们的决定。

例如，一个需要写死刑的思想家将考虑关于犯罪威慑的统计数据，而不是考虑犯罪的情感代价。

思想家不会倾向于考虑犯罪对家庭成员的影响。如果你是一个思考者，写一篇论据文章，也许值得把注意力放在你的舒适区之外，多关注一点感受。

触角

触角可以根据情绪做出决定，而当涉及到在辩论或研究论文中证明某一点时，这可能是危险的。触角可能会发现统计数据令人厌烦，但他们必须克服仅仅就情感诉求进行辩论的冲动——数据和证据很重要。

极端的“触角”将擅长撰写回应论文和艺术评论。他们在撰写科学项目过程论文时可能会遇到挑战。