大一新生作文的艺术：从内部看还是很无聊？
在半个世纪前的一次演讲中，英国教授韦恩·布斯（Wayne C.Booth）描述了公式化论文作业的特点：
I know of a high school English class in Indiana in which the students are explicitly told that their paper grades will not be affected by anything they say; required to write a paper a week, they are graded simply on the number of spelling and grammatical errors. What is more, they are given a standard form for their papers: each paper is to have three paragraphs, a beginning, a middle, and an end— or is it an introduction, a body, and a conclusion? The theory seems to be that if the student is not troubled about having to say anything, or about discovering a good way of saying it, he can then concentrate on the truly important matter of avoiding mistakes. (Wayne C. Booth, "Boring From Within: The Art of the Freshman Essay." Speech to the Illinois Council of College Teachers of English, 1963)他说，这样一项作业的必然结果是“一袋风或一捆公认的意见”。而作业的“受害者”不仅是学生班级，而且是强加给他们的“可怜的老师”：
I am haunted by the picture of that poor woman in Indiana, week after week reading batches of papers written by students who have been told that nothing they say can possibly affect her opinion of those papers. Could any hell imagined by Dante or Jean-Paul Sartre match this self-inflicted futility?布斯很清楚，他所描述的地狱并不局限于印第安纳州的一个英语班。到1963年，公式化写作（也称为主题写作和五段短文）已成为美国高中英语课堂和大学作文课程的规范。
Booth接着提出了三种治疗“成批无聊”的方法：
- 努力让学生对听众有更敏锐的写作意识，
- 努力给他们一些东西来表达，
- 以及努力改善他们的观察习惯和工作方法，也就是所谓的改善他们的心理个性。
那么，在过去的半个世纪里，我们走了多远？
让我看看。这个公式现在要求五段而不是三段，而且大多数学生可以在计算机上写作。三管齐下的论文陈述的概念——其中每一个“分支”将在三个正文段落中的一个段落中进一步探讨——要求对“实质”的表达稍微复杂一些。更重要的是，作文研究已成为一个主要的学术行业，大多数教师至少接受过一些写作教学方面的培训。
但是随着班级的扩大，标准化考试的不可避免的兴起，以及对兼职教师的日益依赖，今天的大多数英语教师难道不觉得有必要对公式化写作给予特权吗？
当然，文章结构的基础是学生在扩展到更大的文章之前必须学习的一项基本技能，但学生对这些公式的束缚意味着他们无法培养批判性和创造性思维技能。相反，学生们被教导重视形式而不是功能，或者不理解形式和功能之间的联系。
教学结构和公式教学是有区别的。写作教学结构意味着教学生如何撰写论文陈述和支持论点，为什么主题句很重要，以及强有力的结论是什么样的。教学公式意味着教学生在特定章节中必须有特定的句子类型或引用次数，更像是一种按数字画图的方法。前者为基础；后者是以后必须不教的东西。
从短期来看，教授公式可能更容易，但它无法教育学生如何真正有效地写作，特别是当他们被要求写一篇比五段式高中作文题更长、更复杂的文章时。文章的形式旨在为内容服务。它使论据清晰简洁，突出了逻辑的发展，并使读者集中于要点是什么。形式不是公式，但它通常是这样教的。
布斯在1963年说，走出这一僵局的办法是“立法机构、学校董事会和大学校长认识到英语教学的本质：英语教学是所有教学工作中要求最高的，是证明最小的部分和最轻的课程负担是合理的。”
我们还在等。
更多关于公式化写作
- 英菲什
- 五段文章
- 主题写作
- 这篇五段的文章怎么了？
- 发表于 2021-10-05 00:04
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- 分类：语言
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