什么是课堂管理？(classroom management?)
课堂管理是一个术语，用于描述教师为确保学生的行为不会扰乱或干扰教学计划而采用的各种实践。许多人认为课堂行为问题是针对小学生、中学生，有时甚至是高中生的。然而，课堂管理在所有课堂环境中都很重要，即使是成人占多数的环境。初中的课堂管理可能包括减少传纸条和投掷唾沫的方法，而满满一屋子研究生的课堂管理可能包括防止学生垄断课堂讨论或公开攻击班上其他成员表达的观点。
尽管某一特定群体的学生年龄不同，但课堂管理旨在维持一个有利于教学和学习的环境。有很多方法可以做到这一点。大多数课堂管理方法可分为两类。其中包括防止课堂破坏性行为的方法。另一种方法包括在课堂环境中处理破坏性行为的方法。
防止破坏性行为通常是在课堂上培养动机和尊重文化的过程。如果学生有动机在课堂上学习并表现出色，那么他们就不太可能造成干扰。此外，如果学生尊重他们的老师和同学，他们也不太可能造成干扰。有无数的方法和技巧可以用来培养尊重和学术动机。
有效管理课堂的一些最常见的方法包括开发一个系统，在该系统中，学生因良好的课堂行为而获得奖励，但因不良行为而必须面对负面后果。较年轻的学生可能会得到贴纸或金星奖励，并受到暂停会议或转介到校长办公室的处罚。年龄较大的学生可能会因课堂行为良好而获得高分奖励，而因行为不良而受到低分惩罚。甚至在大学和研究生院的课程中，一些教授也将有用的课堂参与纳入他们的评分系统。他们在上课的第一天或在课程描述或教学大纲中注明，让学生意识到这一点。
- 发表于 2021-12-22 09:50
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- 分类：教育
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