教案:对立匹配

学习新词汇通常需要“挂钩”记忆设备,帮助学生记住他们所学的单词。这是一个快速、传统和有效的练习,重点是配对对立面。相反,分为初级、中级和高级课程。学生们从配对对立物开始。接下来,他们找到合适的对边来填补空白。...

学习新词汇通常需要“挂钩”记忆设备,帮助学生记住他们所学的单词。这是一个快速、传统和有效的练习,重点是配对对立面。相反,分为初级、中级和高级课程。学生们从配对对立物开始。接下来,他们找到合适的对边来填补空白。

Student with Difficulties

目的:通过使用反义词提高词汇量

活动:配对对立面

级别:中级

概述

  • 将学生分成小组,分发对立工作表。
  • 让学生把相反的词搭配起来。如果你有更多的时间,你可以让学生先匹配对立词,然后分别写出对立词。或者,你可以把练习作为后续作业。
  • 接下来,让学生找到一对合适的对立面来填充句子
  • 在课堂上正确。通过要求学生提供同义词来扩展练习。

对立

匹配两个列表中的形容词、动词和名词。一旦你匹配了反义词,用反义词来填空下面的句子。

第一组:

无辜的许多人为了达到目的而怯懦、愚蠢地进行攻击,无论是对离境感兴趣的还是不昂贵的部分,都会以最小的代价实施虚假攻击

第2组:

深度最大限度地扩大活动范围以降低未来所有帮助返回朋友增加噪音意外情况下有机会失去孩子免于惩罚免费会员免费

  1. 你在纽约有多少朋友我在芝加哥有一个朋友。
  2. 那人恳求,但陪审团发现了那人。
  3. 高速公路非常,但是乡村公路通常非常。
  4. 你知道有限速和限速吗?
  5. 一定要告诉自己你会的。否则,你可能会。
  6. 父母不同意如果孩子行为不端,他们应该给他们什么样的教育。然而,大多数人都同意a_uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu。
  7. 有时候a会说他们想成为一个,但我们都知道这是另一回事。
  8. 令人惊讶的是,有多少人在说“我你”几个星期后说“我你!”
  9. 大多数人都同意,政府的主要工作之一就是从政府那里保护公民。
  10. 有时我会说“这取决于”如果我不能说某事是或。
  11. 你会发现很多夫妻在相处很长时间后,有时需要一些时间。
  12. 午餐不是。事实上,这是相当的。
  13. 你的……为你保留了什么?它会和uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu?
  14. 不是,学生们同意他的观点。事实上,我同意他的观点!
  15. 学习英语中的uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu。
  16. 如果你不想,请不要告诉我!
  17. 到那边的河边去。你站的地方太远了。
  18. 如果你对我好的话,我会给你点东西让你开心。
  19. 我会在5月5日。我在4月14日。
  20. 你找到多少教授?你发现了哪些?
  21. 有时候一个可以变成一个。这是生活中令人悲伤的事实。
  22. 很多人认为我们应该把钱花在武器上。其他人认为我们应该花钱。
  23. 我喜欢在大自然中散步,与城市相比,这里是一个美丽的地方。
  24. 她遇到了她未来的丈夫。当然,他说是。
  25. 警察想抓小偷。如果他们找不到合适的人,他们就必须找到他们。
  26. 你又拿钥匙了吗?你想让我帮你吗?
  27. 你可以随心所欲。
  28. 她是个战士。另一方面,他非常。
  29. 你不应该把手伸进水里。
  30. 你认为你会什么都做吗?你有可能吗?

答案练习1

深-浅-最大-最小-宽-窄任务-说主动-被动-成功-爱-恨-防-攻击真-假一起-一堆-昂贵的未来-过去-无帮助-忽略返回-离开无聊-有趣的朋友-敌人-增加-减少-偶然-有目的地捕获-释放失意的孩子-成人勇敢-懦弱的惩罚-奖赏冻结-沸腾记住-忘记-许多文明-无辜

答案练习2

少数人-多数人-无辜-狭隘最大-最小失败-成功惩罚-回报儿童-成人爱-仇恨防御-攻击真-假一起-一堆-昂贵的未来-过去-非主动-被动帮助-忽略深度-浅瓦斯克-说返回-离开无聊-兴趣朋友-Enemy增加-减少意外-继续目的捕获-释放失去-找到-勇敢-胆小的冷冻-沸腾记住-忘记

  • 发表于 2021-09-20 09:11
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  • 分类:语言

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