准备和计划是有效教学的关键组成部分。缺乏这一点将导致失败。如果有的话,每个老师都应该准备过度。优秀的教师几乎处于不断准备和计划的状态。他们总是想着下一课。准备和计划对学生学习的影响是巨大的。一个常见的误称是教师只在8:00–3:00工作,但如果考虑到准备和计划的时间,时间会显著增加。
教师在学校有一个计划期,但这段时间很少用于“计划”。取而代之的是,它经常被用来联系家长、召开会议、回复电子邮件或批改试卷。真正的计划和准备发生在课余时间。许多教师早早到达,晚点休息,并在周末的部分时间里工作,以确保他们有充分的准备。他们探索各种选择,修补变化,研究新想法,希望能够创造最佳的学习环境。
教学不是一件你可以快速有效地完成的事情。它需要内容知识、教学策略和课堂管理策略的健康融合。在这些事情的发展过程中,准备和计划起着至关重要的作用。这也需要一些实验,甚至一点点运气。重要的是要注意,即使是计划周密的课程也可能很快崩溃。一些构思最好的想法在付诸实践时将最终成为巨大的失败。当这种情况发生时,教师们必须回到绘图板上,重新组织他们的方法和攻击计划。
底线是准备和计划很重要。这决不能被视为浪费时间。相反,它应该被视为一种投资。这是一项长期会有回报的投资。
前三年的教学是最困难的。在最初的几年里,花大量的额外时间计划和准备,因为你正在学习教学的细微差别,接下来的几年会变得更容易。
将所有课程计划、活动、测试、测验、工作表等保存在活页夹中。在整个活页夹中,根据哪些有效,哪些无效,以及您可能希望如何更改内容做笔记。
并非每个想法都必须是原创的。没有必要重新发明轮子。互联网是有史以来最伟大的教学资源。有很多来自其他老师的优秀想法,你可以在课堂上窃取和利用。
在没有分心的环境中工作。当没有其他老师、学生或家人在身边分散你的注意力时,你会取得更大的成就。
阅读章节,完成家庭作业/练习问题,在分配给学生之前进行测试/测验。这需要一段时间,但在学生之前复习和体验这些材料最终会保护你的可信度。
在进行活动时,在学生到达之前,将所有材料布置好。练习该活动以确保每项活动都能正确工作。为学生制定具体的程序和指导方针。
如果可能,提前几天到几周计划。不要等到最后一分钟才想把东西拼凑起来。这样做会限制你的效率。
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