esl/efl教师的短期活动
所有的老师可能都很熟悉这种情况：离下节课开始还有五分钟，你真的不知道该怎么办。或者这种情况很熟悉；你已经完成了功课，还有十分钟。这些简短的、有帮助的活动可以用于那些你可以用一个好主意来帮助开始上课，或者填补那些不可避免的空白的情况。
3.喜爱的短小课堂活动
我的朋友。。。？
我喜欢在黑板上画一个男人或女人的画。这通常会得到一些笑声，因为我的绘画技巧还有很多需要改进的地方。无论如何，这个练习的重点是你向学生提问关于这个神秘人物的问题。从“他/她叫什么名字”开始，然后从那里开始。唯一适用的规则是，学生必须注意其他学生所说的，以便他们能够根据其他学生所说的给出合理的答案。这是复习时态的一个很好的小练习。故事越疯狂越好，越有交际性，活动就越适合学生。
短篇写作
本练习的目的是让学生快速写出他们选择（或你指定）的主题。然后，这些简短的陈述会以两种方式使用；就广泛的话题进行自发的对话，并了解一些常见的写作问题。使用以下科目，要求学生就他们选择的科目写一两段，给他们大约五到十分钟的时间来写：
- 今天发生在我身上最好的事情
- 今天发生在我身上最糟糕的事
- 这周发生在我身上的一些有趣的事情
- 我真讨厌！
- 我真的很喜欢！
- 我最喜欢的东西
- 我有一个惊喜
- 风景
- 建筑物
- 纪念碑
- 博物馆
- 童年的记忆
- 我最好的朋友
- 我的老板
音乐描述
选择一小段或一段你喜欢的音乐（我更喜欢法国作曲家拉威尔或德彪西的作品），告诉学生放松，听音乐。告诉他们让他们的想象力自由发挥。在你听了这首曲子两遍之后，让他们描述他们在听音乐时的想法或想象。问他们为什么会有这些特别的想法。
- 发表于 2021-09-29 08:02
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- 分类：语言
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