教师任期，有时被称为职业状态，为成功完成试用期的教师提供工作保障。终身教职的目的是保护教师不因非教育问题而被解雇，包括个人信仰或与管理者、学校董事会成员或任何其他权威人士的人格冲突。

任期定义

教师任期是一项限制管理者或学校董事会解雇教师的能力的政策。该网站指出，与流行的观点相反，终身教职并不是终身就业的保证，但解雇终身教职教师所需的“摆脱繁文缛节”可能极其困难。

各州关于教师任期的法律各不相同，但总体精神是相同的。获得终身制的教师比没有终身制的教师有更高水平的工作保障。终身教师享有某些有保障的权利，保护他们不因未经证实的原因而失去工作。

试用状态与终身状态

要考虑终身教职，教育工作者必须连续在同一所学校任教若干年，并取得令人满意的成绩。公立学校的语法、中学和高中教师通常必须任教三年才能获得终身教职。私立学校的教师范围更广：根据学校的不同，从一年到五年不等。任职前的年份称为试用期。试用期基本上是对教师进行评估的试运行，如果有必要，通过比获得终身制教师更容易的程序终止。任期不会从一个地区转移到另一个地区。如果一名教师离开一个地区，在另一个地区接受工作，这个过程基本上重新开始。

在高等教育中，通常需要六到七年的时间才能获得终身教职，在学院和大学中，终身教职被称为正式教授职位或仅仅是获得教授职位。在实现终身制之前的几年里，教师可能是讲师、副教授或助理教授。通常情况下，学院或大学教师会获得一系列为期两年或四年的合同，然后在第三年左右进行审查，第五年或第六年再次进行审查。为了实现终身教职，非终身教职教师可能需要展示已发表的研究成果、吸引赠款资金的能力、卓越的教学，甚至社区服务或管理能力，具体取决于机构。

文法、中学或高中公共教育的终身教师在面临解雇或不再续约的威胁时，有权享有正当程序。这一过程对于管理者来说是极其乏味的，因为就像在审判案件中一样，管理者必须在学校董事会的听证会上证明教师是无效的，并且没有达到地区标准。如果问题与教育工作者的表现有关，管理者必须提供明确的证据，证明他为教师提供了纠正问题所需的支持和资源。管理员还必须能够证明该教师自愿忽视其作为教师的职责。

国家间的差异

各州对于教师如何获得终身教职以及解雇终身教职教师的正当程序各不相同。根据各州教育委员会的数据，16个州将绩效视为教师获得终身教职的最重要步骤，而其他州则更重视教育工作者在课堂上工作的时间。

本组织注意到各国在处理任期问题方面的一些差异：

• 佛罗里达州、北卡罗来纳州、堪萨斯州和爱达荷州已选择彻底废除任期、逐步取消任期或取消正当程序条款，尽管爱达荷州废除任期的努力被选民推翻。
• 七个州要求如果教师的表现不令人满意，学区将其恢复为试用状态。
• 12个州要求将教师表现作为首要考虑因素，而不是根据任期状况或资历做出裁员决定。十个州明确禁止使用任期地位或资历。

美国教师联合会指出，在解雇或处分终身教师方面，在正当程序方面存在着很大的差异。引用纽约法院的一个案例，Wright诉。该组织在纽约表示，解雇一名终身教师的正当程序（原告律师在本案中称之为“优步正当程序”）平均持续830天，花费超过30万美元，这意味着很少有管理者会追究终止终身教师的案件。

联合会补充说，一项使用纽约州教育部数据的分析发现，2013年，全州的纪律案件只花了大约177天。而在纽约市，数据显示诉讼的平均时间只有105天。事实上，AFT表示，康涅狄格州已经采取了一项为期85天的终止终身教师的政策，除非双方同意延长这一过程。

终身教职的好处

教师终身制的倡导者说，教师需要得到保护，以防权力饥渴的管理者和学校董事会成员与某位教师有人格冲突。例如，当学校董事会成员的子女未能通过教师的课程时，终身制地位保护教师。它为教师提供了工作保障，这可以转化为表现更高水平的更快乐的教师。

ProCon.org总结了教师任期的其他一些优点：

• “终身教职保护教师不因教授不受欢迎、有争议或其他挑战性的课程而被解雇，如进化生物学和有争议的文学，”这家审查各种问题的赞成和反对论据的非营利网站说。
• 终身制有助于招聘，因为它为教师提供了一份稳定而有保障的工作。
• 终身制赋予教师在课堂上发挥创造性的自由，并奖励他们多年的奉献精神。

终身教职制还确保了那些在经济困难时期任职时间最长的教师能够保证工作安全，即使一名经验不足的教师可能会大大降低学区的工资。

任期的弊端

终身教职的反对者认为，要摆脱一个在课堂上被证明效率低下的教师太难了。他们说，正当程序特别繁琐和困难，并补充说，各地区预算紧张，正当程序听证会的费用可能会削弱一个地区的预算。ProCon.org总结了反对者在讨论教师任期时引用的一些其他缺点：

• “教师任期导致自满，因为教师知道他们不太可能失去工作。
• 通过法院裁决、集体谈判以及州和联邦法律，教师已经获得了充分的保护，因此无需终身教职。
• 由于终身教职的规定，即使教育家的表现欠佳或有过错，解雇他们的费用也太高。

最后，反对者认为，与见习教师相比，管理者不太可能惩罚终身教师，即使他们犯了同样的罪行，因为解除终身教师的职务非常困难。