什么是基于语言的学习障碍？(a language-based learning disability?)
基于语言的学习障碍会影响一个人交流和理解口头信息的能力。阅读障碍就是一个例子，这种障碍使儿童难以阅读，并会干扰拼写和句子形成等写作技能。这种残疾可能是先天性的，也可能与脑损伤有关，其严重程度各不相同。干预措施可帮助人们发展技能并补偿残疾，以便在课堂和工作场所取得成功。。
这些学习障碍可能涉及接受性或表达性沟通以及语言编码方面的问题。例如，学生可能难以理解口头或书面指示，或者可能无法在口头或书面上进行清晰的沟通。基于语言的学习障碍中的编码可能会由于对词义、字母顺序和其他主题的混淆而导致产生或理解清晰交流的问题。基于语言的学习障碍将一个或多个问题与言语和语言结合起来，可能变得非常复杂。。
这些残疾人可能难以理解语言、发展沟通技能和应用知识。有些人，比如有阅读障碍的学生，阅读和写作有困难，但口头交流没有问题。其他人可能会经历更广泛的沟通障碍，这使得建立和理解沟通变得困难。孩子可能无法形成清晰的口语句子，例如，由于基于语言的学习障碍，无法生成单词沙拉而不是有意义的陈述。。
教育工作者往往是第一个发现基于语言的学习障碍的人。随着孩子们进入学校，他们面临着一系列越来越复杂的语言任务。他们应遵循口头指导，与其他学生进行口头交流，并培养阅读和写作技能。落后于同龄人的儿童可能会被相关的教育工作者标记为评估，以确定该儿童是否有学习障碍。在其他情况下，这个问题可能直到成年才被认识到，因为它是轻微的，或者在语言发展的关键时期，受试者没有与受过训练的教育者互动。。
一旦儿童出现基于语言的学习障碍迹象，评估可以提供有关儿童能力领域以及儿童挣扎领域的更具体信息。这可以帮助治疗师制定适当的干预措施。例如，在阅读方面有困难的孩子可能会得到额外的辅导，以帮助他们赶上进度。拼写技巧和窍门可以帮助有阅读障碍的学生成功地拼写，而其他人则可以从阅读理解训练中受益，学会解读文本。语言治疗可以帮助有口语障碍的患者。。
- 发表于 2022-01-15 00:53
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- 分类：健康医疗
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