儿童科学实验:酸、甜、咸还是苦?

所有的孩子都有最喜欢的食物和最不喜欢的食物,但他们可能不知道用什么词来描述这些食物,也不知道我们的味蕾是如何工作的。味觉测试实验对于所有年龄段的人来说都是一个有趣的家庭实验。年幼的孩子可以学习不同的口味并学习描述它们的词汇,而年幼的孩子可以自己找出她舌头的哪些部分对哪些口味敏感。...

所有的孩子都有最喜欢的食物和最不喜欢的食物,但他们可能不知道用什么词来描述这些食物,也不知道我们的味蕾是如何工作的。味觉测试实验对于所有年龄段的人来说都是一个有趣的家庭实验。年幼的孩子可以学习不同的口味并学习描述它们的词汇,而年幼的孩子可以自己找出她舌头的哪些部分对哪些口味敏感。

Children tasting limes in a kitchen

注意:绘制味蕾图需要将牙签放在孩子的舌头上,包括舌头背面。这可能会触发某些人的呕吐反射。如果你的孩子有敏感的呕吐反射,你可能想成为味觉测试者,让你的孩子做笔记。

学习目标

  • 味觉相关词汇
  • 味蕾图谱

材料需求

  • 白皮书
  • 彩色铅笔
  • 纸杯或塑料杯
  • 糖和盐
  • 柠檬汁
  • 补水
  • 牙签

提出假设

  1. 向您的孩子解释,您将尝试直接放在他们舌头上的一系列不同口味。教单词咸、甜、酸和苦,给每个单词举一个食物类型的例子。
  2. 让孩子在镜子前伸出舌头。问:你舌头上的肿块是干什么的?你知道他们叫什么吗?(味蕾)你觉得他们为什么这么叫?
  3. 让他们想想当他们吃他们最喜欢的食物和最不喜欢的食物时,他们的舌头会发生什么变化。然后,让他们猜一猜味觉和味蕾是如何工作的。该陈述将是实验将要检验的假设或想法。

实验步骤

  1. 让孩子用红铅笔在白纸上画出一个巨大舌头的轮廓。把纸放在一边。
  2. 把四个塑料杯放在一张纸上。在一个杯子里倒入一点柠檬汁(酸),在另一个杯子里倒入一点补品水(苦)。最后两杯混合糖水(甜)和盐水(咸)。在每张纸上贴上杯子里液体的名称,而不是味道。
  3. 给孩子一些牙签,让他们在其中一个杯子里蘸一蘸。让他们把棍子放在舌尖上。他们尝到什么了吗?味道怎么样?
  4. 再次蘸一蘸,在舌头的侧面、平面和背面重复。一旦孩子识别出味道,并且舌头上的味道最强,让他们在图纸上相应的空白处写下味道的名称,而不是液体。
  5. 给你的孩子一个机会用一些水漱口,然后用剩下的液体重复这个过程。
  6. 通过写下所有的口味,帮助他们填写“舌图”。如果他们想在舌头上画味蕾和颜色,让他们也这样做。

问题

  • 实验是否回答了这个假设?
  • 你舌头的哪个部位能感觉到苦味?酸的?甜蜜的?咸咸的?
  • 你的舌头上有哪些区域可以尝到不止一种味道?
  • 是否有一些区域根本没有检测到任何味道?
  • 你认为这对每个人都一样吗?你怎么能检验这个理论?
  • 发表于 2021-09-22 20:37
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  • 分类:数学

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