改善学生行为的样本行为契约

每个教室至少有几个孩子需要额外的关注。这可能是因为他们扰乱了老师或其他学生的学习,或者只是太难处理了。不管是什么情况,教师发现行为接触是接触这些类型学生的有效途径。以下是一些在课堂上使用行为契约的快速技巧,以及如何创建自己的行为契约的示例。...

每个教室至少有几个孩子需要额外的关注。这可能是因为他们扰乱了老师或其他学生的学习,或者只是太难处理了。不管是什么情况,教师发现行为接触是接触这些类型学生的有效途径。以下是一些在课堂上使用行为契约的快速技巧,以及如何创建自己的行为契约的示例。

A child writing in a booklet

使用行为契约

以下是在课堂上实施行为契约的3个技巧。确保您遵循以下每个技巧,以确保合同成功。

  • 保持简单:组织合同,使其简单易读。确保其清晰、简洁,且学生易于理解。
  • 设定可实现的目标:确保学生容易达到这些目标。目标越容易,孩子就越容易接受合同。
  • 保持一致:你必须遵守合同。如果学生发现你不是,那么他们会认为他们可以通过不适当的行为逃脱惩罚,而这是你最不想要的。

合同范本

学生姓名:日期:日期:房间:_________________________

[学生姓名]将在学校每天表现出良好的行为。

【学生姓名】在老师第一次要求他做某事时,应该听从老师的指示。他/她应以良好的态度迅速采取行动。每次[学生姓名]未达到这些期望值时,他/她将在跟踪表上收到当天的理货分数。这些分数将决定[学生姓名]获得的奖励和结果,如下所示。

一天零点数=放学后有机会掷骰子以获得下面列出的奖励之一一天零点数=当天没有机会掷骰子一天两次或两次以上点数=第二天失去休息和/或刘易斯夫人确定的其他后果

(在模具上滚动的编号)

1=一张桌子的积分2=一张每月班级抽奖的抽奖券3=一块糖果4=在下一个上学日排在第一位5=下午放学后帮助老师6=班级大理石罐5颗大理石

我们同意上述行为合同的条款。

___________________[教师签名]

___________________[家长签名]

___________________[学生签名]

  • 发表于 2021-10-07 11:17
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  • 分类:教育

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