什么是iep？(an iep?)
IEP或个性化教育计划适用于符合条件的公立学校入学儿童。根据美国教育部的定义，《残疾人教育法》承认的残疾儿童被认定为残疾时，法律要求IEP。
IEP的目的是在学校为残疾儿童提供专门或个性化的帮助。为了为儿童制定IEP，学校工作人员必须首先评估儿童并确定符合条件的残疾。虽然评估可以由家长或教师发起，但未经家长同意，评估不能进行。即使怀疑有特定的残疾，如听力损失，残疾评估也必须涵盖儿童发展的所有领域。。
一旦儿童被评估为合格残疾，一个团队将为该学生制定IEP，该团队通常由课堂教师、特殊教育教师、言语或听力治疗师（如有必要）以及可能具有特定残疾相关知识的任何管理人员组成。任何IEP的关键是个性化，因此每个IEP都应该专门为单个儿童设计。IEP的某些要素可能对每个孩子都是一样的，因为该计划的某些方面在各方面都运作良好，但IEP作为一个整体是专门为每个孩子设计的。。
IEP的实际制定和实施可能因州而异，甚至因地区而异，具体取决于教育法、学校资金和人员配置。通常情况下，IEP会发展成一份书面计划，解决学生面临的特定困难领域，以及在这些领域将采取哪些措施来帮助孩子。该计划可能包括单独或额外的课堂教学或个性化的家庭作业。课堂教师与其他专业工作人员、家长和孩子一起，共同制定并实施IEP，使之成为一种可行的日常活动，造福于孩子。。
如果家长要求对IEP进行评估，但不同意评估结果，他们有权进行独立评估。在一些地区，缺乏对专业教师和项目的资助，可能会影响评估的及时性。如果您怀疑您的孩子患有妨碍其学业进步的残疾，您有权进行评估并及时接受评估。如果捷运局未能及时进行评估，您也有权进行独立评估，费用由捷运局承担。。
- 发表于 2022-01-15 15:35
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